Educaţie

Începând cu data de 9 noiembrie, la librăria Semn de Carte, din Reşiţa, în fiecare zi de miercuri, între orele 16-18, profesorul Simona Curescu va oferi, gratuit, meditații celor ce vor să-și consolideze cunoștințele de matematică. În prima fază, programul de meditații gratuite, inițiat de Societatea pentru Cultură METARSIS - activități și servicii de cultură urbană și artă contemporană, prin librăria Semn de Carte, cuprinde aria curriculară  Matenatica gimnazială, clasele 5-8.

Problemele la Universitatea „Eftimie Murgu“ Reșița, în special cele de ordin financiar, nu sunt nici pe departe rezolvate. În ciuda declarațiilor noii conduceri și a promisiunilor ministerului Educației, salariile s-au plătit cu întârzieri de cel puțin două luni, ceea ce i-a nemulțumit pe angajați, în special pe cadrele didactice ale căror venituri oricum nu mai sunt la nivelul  din anii trecuți. Pentru supraviețuire, au fost luate măsuri de austeritate, unele dintre ele fiind fără precedent în mediul academic.

Comitetul executiv al Asociației de Ajutor Mutual din Belgia și Slatina Timiș s-a întrunit în cursul acestei săptamâni pentru a vizita o serie de instituții din Reşiţa, printre care și Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Primăvara”. După prezentarea instituției de învățământ, alături de angajații centrului, s-au luat în dezbatere o serie de probleme.

Conform comunicatului de presă transmis de conducerea Centrului „Primăvara”: 

La Universitatea „Eftimie Murgu” din Reşiţa se desfăşoară prima ediţie a Conferinţei de Inginerie Electrică și Sisteme  „Ștefan Gârlașu”. Titlul conferinţei este : „Caraș Severin – Leagănul industriei Românești – perspective de dezvoltare”.

Examenul pentru ocuparea funcțiilor de directori și directori adjuncți ai unităților de învățământ preuniversitar a ajuns în faza contestațiilor finale. Practic, nu se mai poate face nimic pentru profesorii care nu au reușit să treacă probele unui examen ce s-a dovedit mai greu decât s-au așteptat. Rezultatele acestuia se reflectă în mare măsură în pregătirea elevilor și, mai ales, în notele și calificativele obținute la examene de copii. Dacă profesorii se găsesc în astfel de situații jenante, ce așteptări am putea avea de la elevi?